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小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的(de)画法及参考资料(liào)

  1.改正号(hào):表明需要改(gǎi)正错误,把错误之处圈(quān)起来,再用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字多时可加框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补(bǔ)。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清(qīng)增(zēng)补的(de)范围(wéi)。

  4.对调号(hào):表明调整或(huò)颠(diān)倒的(de)字句位置(zhì),三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

修改符号的作用和画法(fǎ)

  1.改正号:表明需要改正错误(wù),把(bǎ)错误之处圈起来,再用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

  2.删除号(hào):表示(shì)删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈,文(wén)字多时可用线画清增补的(de)范围。

  4.对调号:表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置,三曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

  5.转移(yí)号:表明词语位置的(de)转移,将(jiāng)要转移的部(bù)分圈起(qǐ)来,并画出引(yǐn)线指向转移部位。

  6.接排号:表(biǎo)明两行文字之(zhī)间应接排,不需另起(qǐ)一行。

  7.另(lìng)起号:表明要另起(qǐ)一(yī)段。

  需要另起一段(duàn)的(de)地方,用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

  8.移位号:表明移位的方(fāng)向。

  用(yòng)箭头或凸曲线表示,使用箭头,是(shì)表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn),是(shì)表示把符号(hào)内的文(wén)字移至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位置。

  9.排齐号:表明(míng)应(yīng)排列(liè)整(zhěng)齐。

  在行列中不(bù)齐的字(zì)句上下或(huò)左右画出(chū)直(zhí)线。

  10.保留号(hào):表(biǎo)明改错或(huò)删错后需(xū)保留原状。

  在(zài)改错或删错处(chù)的上方或下方画(huà)出三角符(fú)号(hào),并在原删(shān)除符号(hào)上画两条短线。

  11.加空号:表(biǎo)明(míng)在(zài)字与字(zì)或(huò)行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

  符(fú)号(hào)画在字与字(zì)之间的上方,行(xíng)与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

  12.减空号:表明字与字(zì),行与行之(zhī)间减空。

  符(fú)号(hào)使用方法同上。

  13.空字号(hào):表明空一(yī)字距(jù);表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改(gǎi)正上下角码的位(wèi)置。

  15.分开号:用以分(fēn)开外文字(zì)母。

修改符号画法图(tú)片

小学修改符号的用法及画法

  小学修(xiū)改符(fú)号的用法(fǎ)及画(huà)法详细介(jiè)绍如下:

  一、小学修改符号的用(yòng)法

  1、删(shān)除号:用来删除句子或者文章中,不必要(yào)的多余的(de)词(cí)语和句子。

  替边号,替换句子(zi)或者文章中(zhōng)表达不(bù)正确的形容词或(huò)者主体。

  2、补充号:补边称充句(jù)子或者文章中缺失的主语或(huò)者内容。

  对调(diào)号(hào)对调句(jù)子或文章中错(cuò)乱的(de)语序。

  调遣号用(yòng)法跟对调号一样,但是调换(huàn)的位置比对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使(shǐ)句棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

  例春天的百(bǎi)花(huā)送来了浓香,请(qǐng)你再说一遍(biàn),谁不知道(dào)这件(jiàn)事(shì)是他做的呢。

  4、叹号:表示感(gǎn)叹句末尾的(de)停(tíng)顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问句末尾的(de)停顿(dùn)。

  这周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人是多么平静(jìng)的(de)一(yī)片原(yuán)野(yě),世界(jiè)上哪(nǎ)有不包含矛盾的事(shì)物。

  5、分号:表示复句中并列(liè)分句之间的停顿,有分清分句(jù)层次(cì)的作用。

  凡是复句中用逗号(hào)不(bù)能很(hěn)清楚地表示层(céng)次的地方(fāng)就用分号。

  他身材(cái)很高大,青(qīng)白脸色,皱纹间(jiān)夹些(xiē)伤痕,下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的(de)花白(bái)的胡子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正号:表明需要改正错(cuò)误,把错误之处圈起来(lái)毕(bì)态,再用引线引到空白处改正。

  删除(chú)号(hào):表示(shì)删除掉。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文(wén)字多时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。

  增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

  对调号:表明调整或颠倒的字(zì)句位置,三(sān)曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

  2、转移(yí)号:表明词语(yǔ)位置(zhì)的转移,将要(yào)链(liàn)亩转移的部分圈起来(lái),并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

  接排号:表明(míng)两行文(wén)字之(zhī)间应接排,不需另起(qǐ)一(yī)行(xíng)。

  另起号:表明要(yào)另起一段。

  需要另起(qǐ)一段的(de)地(dì)方,用(yòng)引线向左延伸到起段的(de)位置。

  3、移位(wèi)号(hào):表明移位的方(fāng)向。

  用(yòng)箭头或(huò)凸曲(qū)线表示,使(shǐ)用箭(jiàn)头,是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲(qū)线,是表(biǎo)示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至开口处(chù)两短直线的(de)位置(zhì)。

  排齐号:表明(míng)应排列整(zhěng)齐,在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人下或(huò)左右(yòu)画(huà)出直线(xiàn)。

  4、保留(liú)号:表(biǎo)明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原状。

  在改错或删错处的(de)上方或下方画出(chū)三角符号,并在原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

  加空号(hào):表明在字与字或行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

  符号画在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方,行与行(xíng)之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

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