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吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫(pín)无从致书以(yǐ)观(guān)出自(zì)哪里,家贫无从致(zhì)书以观每假借于藏书之家翻译(yì)是出(chū)自《送东阳马(mǎ)生序(xù)》的。

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家贫无从致书以(yǐ)观出自哪里(lǐ),家贫(pín)无从致书以观(guān)每假借(jiè)于藏书之家(jiā)翻译

  出自《送东阳马(mǎ)生序》。

  家贫,无(wú)从致书以观,每假借于藏书之家(jiā),手(shǒu)自笔录,计日(rì)以(yǐ)还(hái)。

  翻译:(由于)家(jiā)庭贫(pín)寒,没有什么办法(fǎ)买到书籍学(xué)习,(就)常常向(xiàng)有藏书(shū)的人家借书,亲(qīn)手抄录,计算好(归(guī)还(hái)的)日期(按时)送还。

送东(dōng)阳马生序节(jié)选(xuǎn)

  原文(wén)

  余幼时即嗜(shì)学。

  家(jiā)贫,无从致书(shū)以观,每假借于藏书之家(jiā),手自笔录,计日以(yǐ)还。

  天大寒,砚冰坚,手指(zhǐ)不可屈伸,弗之怠。

  录(lù)毕,走送之,不敢稍逾约。

  以是人(rén)多以书假余,余因得遍观群(qún)书。

  既(jì)加冠(guān),益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋(qū)百里外,从乡(xiāng)之先达执经叩(kòu)问。

  先达(dá)德隆望(wàng)尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞(cí)色。

  余立侍左右,援疑(yí)质理(lǐ),俯身倾耳以请;

  或遇其叱咄,色(sè)愈恭,礼愈至,不敢出一言(yán)以复;

  俟(qí)其欣悦,则又请焉。

  故余(yú)虽愚,卒获有所闻。

  翻译

  我(wǒ)年幼时(shí)就非(fēi)常爱好读书。

  家里(lǐ)贫吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗穷(qióng),无法得到书来看(kàn),常常(cháng)向(xiàng)藏书的人家求(qiú)借,亲手(shǒu)抄(chāo)录,计算着日期按时送还(hái)。

  冬天非(fēi)常(cháng)寒冷,砚台(tái)里的墨汁都结了冰,手指冻得不能弯曲和伸直(zhí),也不放松读书。

  抄写(xiě)完毕后,便(biàn)马上跑去还书(shū),不敢超过约定的期限。

  因此有很多人都愿意把书借给我,于是我(wǒ)能够遍(biàn)观群书。

  成年以(yǐ)后,我更加(jiā)仰慕(mù)古代圣贤的(de)学(xué)说,又苦于不能与学(xué)识渊博(bó)的老师和(hé)名人交往,曾经赶(gǎn)到(dào)数百里以外,拿着经书向(xiàng)乡里(lǐ)有道德(dé)学问(wèn)的前(qián)辈请教。

  前辈德高望重,门人弟(dì)子挤满了他的屋(wū)子,他的(de)言辞和态度从未稍有(yǒu)委婉。

  我站着陪侍(shì)在(zài)他左右,提出(chū)疑难,询(xún)问道理,俯下身子(zi),侧着耳(ěr)朵恭敬地请教;

  有(yǒu)时遇到(dào)他大(dà)声斥责(zé),我(wǒ)的表情更加恭(gōng)顺(shùn),礼节更(gèng)加周到(dào),不敢说一个字反驳;

  等(děng)到他高兴了,则又去(qù)请教。

  所(suǒ)以我虽然(rán)愚笨,但最(zuì)终(zhōng)获得不少教益。

作者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字(zì)景濂,号(hào)潜溪,别(bié)号玄真(zhēn)子、玄真(zhēn)道士、玄真遁(dùn)叟。

  汉族,浦(pǔ)江(今浙江浦江县(xiàn))人(rén),元末明初文学家,曾被(bèi)明太祖朱元璋誉为(wèi)“开国文臣之首”,学者称太史公。

吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗>  宋濂(lián)与高启(qǐ)、刘基并称为“明初诗文(wén)三(sān)大家”。

  他因长孙(sūn)宋慎(shèn)牵连胡惟庸党案而(ér)被流放茂州,途中(zhōng)病死(sǐ)于(yú)夔州(zhōu)。

  他的(de)代表作(zuò)品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北(běi)伐檄(xí)文(wén)》等。

家贫(pín)无(wú)从致书以观每假借于藏书(shū)之家(jiā)手自笔录计日以还(hái)是(shì)什么(me)意思

  年(nián)幼时团(tuán)缓就(jiù)爱学习。

  因为家中贫穷,无(wú)法得(dé)到(dào)书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还(hái)。

  出(chū)自明代文学家宋濂(lián)创作的(de)一篇赠序:《送东阳马生序》。

  全(quán)文(wén)塌(tā)掘模结构严谨,详略有致,用对比说(shuō)理,在叙事(shì)中穿插细节描(miáo)绘,读(dú)来生散吵(chǎo)动(dòng)感人。

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